Cual es el proposito de los textos informativos

Cual es el proposito de los textos informativos

¿Cuál de los siguientes no es un ejemplo de texto informativo

La escritura informativa comparte información de manera informativa en lugar de persuasiva. Esto significa que un escritor cuyo propósito es “informar” debe transmitir su mensaje a sus lectores sin prejuicios (opinión). Debe educar a sus lectores sobre un tema concreto proporcionándoles información y datos precisos, pero sin el objetivo añadido de lograr una reacción o un cambio específico en los lectores.

Para ilustrarlo, veamos algunos ejemplos de cada uno de estos cinco propósitos en el contexto de diferentes temas de escritura. Al revisar estos ejemplos, considere las principales diferencias entre los buenos y los malos ejemplos. En concreto, considere qué papel desempeña la tentación de convertir los temas informativos en temas persuasivos en los malos ejemplos que ve a continuación. Considere también cómo puede evitar ese riesgo al escribir su propio ensayo informativo.

Características del texto informativo

Los alumnos deben ser capaces de desentrañar estas 5 estructuras textuales y estudiar sus componentes para comprender y analizar plenamente los textos informativos, ya sea que lean libros de texto, artículos periodísticos u obras de no ficción literaria.

Cuando los alumnos leen o escriben un texto con esta estructura, el orden es clave. Los textos que utilizan este formato no suelen presentar ningún acontecimiento o instrucción fuera de orden, ya que hacerlo dificultaría sus indicaciones.

->  Que significa sic en un texto

Asegúrate de que tus alumnos sepan que contrastar dos o más cosas no significa necesariamente identificarlas como buenas o malas. Las comparaciones simplemente transmiten las diferencias; por tanto, una cosa puede tener rasgos positivos y negativos.

El problema/solución puede ser una estructura textual muy compleja, ya que requiere el uso de otras estructuras también. Evidentemente, el autor debe describir el problema. Es probable que el autor también explique las causas y los efectos del problema para argumentar a favor de su solución. ¿La implementación de la solución del autor implica seguir una serie de pasos específicos? Eso implica otra estructura. ¿Y si el autor quiere mencionar otras posibles soluciones y luego explicar por qué su solución es la mejor? Ah, hola, ¡comparación/contraste!

Ejemplos de textos informativos

El texto informativo es un tipo de texto escrito cuya finalidad es, como su nombre indica, informar.  Su función es transmitir al lector determinadas informaciones, datos, descripciones, hechos reales o conocimientos de cualquier naturaleza. Elementos del texto informativo

No utiliza ningún tipo de figuras retóricas (como metáforas, redundancias, hipérboles, etc.), ya que su deseo es transmitir el conocimiento con la mayor fidelidad posible.  Para lograrlo, utiliza un lenguaje claro, preciso y directo, desprovisto de opiniones o argumentos.

Un texto informativo presenta objetivamente los hechos o datos.  Son ejemplos las noticias, los artículos de contenido enciclopédico, los textos informativos, los textos especializados, como los artículos científicos, o las sinopsis de películas.

->  Ejemplo de texto literarios cortos

Dado que su objetivo es informar (y no convencer o persuadir), el texto informativo sólo se preocupa de presentar el hecho, sin tratar de influir en el lector de ninguna manera.  Se prefiere la tercera persona y el pasado o futuro simple.

Utiliza un lenguaje cuidado pero sencillo y directo, dirigido a cualquier lector.  El lenguaje sin metáforas quiere asegurarse de que el interlocutor entiende la información que se le transmite sin ninguna duda.

Estructura del texto informativo

Los tipos de textos personales que los niños pueden encontrar en su vida cotidiana son los siguientes: es probable que sean multimodales: pueden tener elementos visuales (fotos e imágenes), audiovisuales (voz, música, vídeo) y palabras escritas. También tendrán características específicas del tipo de texto personal, por ejemplo, una carta que empiece por Querido [Nombre].La creación de textos personales es una oportunidad útil para desarrollar la alfabetización emergente durante la escritura con los niños. Entre los ejemplos de textos personales que crean los niños se encuentran las marcas, los dibujos, los escritos (y las anotaciones de los adultos) para:

La exposición de los niños a los textos narrativos se produce principalmente a través de los libros de cuentos ilustrados. Sin embargo, otras formas de texto narrativo incluyen el arte, el diseño y el teatro, o los textos multimedia como el cine, la televisión, el sonido y la música.Véase más adelante ejemplos de literatura infantil.A través de las experiencias de escritura, el aprendizaje de los niños puede ser andado para crear sus textos narrativos. Puede ser un reto determinar cuándo la escritura de los niños (incluyendo las marcas, los dibujos, las letras y las palabras escritas -y las anotaciones de los adultos-), cuenta como una “historia”. Sin embargo, es importante tratar el dibujo y la escritura de los niños como algo comunicativo y animarles a que expliquen o expresen lo que significa su trabajo, mediante la comunicación verbal o no verbal.

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