Escuela de helsinki fotografía

Escuela de helsinki fotografía

Teea saanio

La Escuela de Helsinki es uno de los fenómenos artísticos finlandeses más conocidos internacionalmente. El término, que representa un nuevo enfoque de la educación y la colaboración, se refiere a un grupo seleccionado de fotógrafos que participaron en el programa de enseñanza del profesor adjunto Timothy Persons en la Universidad de Arte y Diseño de Helsinki (desde 2010 Universidad Aalto, Escuela de Arte, Diseño y Arquitectura), a partir de principios de la década de 1990.

No hay una única línea roja que defina la configuración contextual de la Escuela de Helsinki; cada generación tiene la oportunidad de inventarse a sí misma. Lo que todos tienen en común es cómo desafían y utilizan el proceso fotográfico como herramienta de pensamiento.

La exposición celebra cómo las ideas pueden transformarse a través de un diálogo colectivo compartido. Combina obras e instalaciones nuevas yuxtapuestas con piezas históricas que ejemplifican cómo esta plataforma educativa única ha abierto nuevas perspectivas sobre cómo experimentamos la fotografía. A través de una selección de publicaciones, esta exposición se centra por primera vez en la historiografía de la evolución de la Escuela de Helsinki y en los motivos por los que fue capaz de convertirse en uno de los movimientos fotográficos más duraderos de su clase.

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La Escuela de Helsinki representa mucho más que un grupo selecto de fotógrafos de la Escuela de Arte, Diseño y Arquitectura de la Universidad Aalto. Ha sido el modelo de un nuevo enfoque de la educación, así como un vehículo para el pensamiento colaborativo y la cooperación. Más aún, se trata de una visión compartida que comenzó como un experimento a principios de los años noventa y que acabó evolucionando hasta convertirse en uno de los programas de enseñanza más reconocidos del mundo.

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Aunque los enfoques estilísticos y temáticos de la Escuela de Helsinki no son en absoluto homogéneos, existe un hilo conductor que conecta una generación con otra en la forma conceptual en que perciben y presentan sus ideas.

La exposición exploró cómo cada uno de los 12 artistas utiliza la naturaleza y el paisaje como medio para conceptualizar su propio escenario interno y captar los complejos atributos emocionales que determinan cómo es nuestra naturaleza individual. La conciencia de la relación entre naturaleza y cultura y el sentido intuitivo del espacio son evidentes en todas estas obras. Históricamente, la cultura nórdica se rige por el poder de las cuatro estaciones, soportando su gracia e ira año tras año; recordándonos lo frágiles que somos los humanos.

Fotografía aalto

Considerada una de las principales escuelas de fotografía del mundo, la Escuela de Helsinki no se define por una disciplina específica, una nacionalidad o una región geográfica. Más bien representa un enfoque, una forma de pensar innovadora que ha evolucionado a partir de un proceso de enseñanza en la Escuela de Arte, Diseño y Arquitectura de la Universidad Aalto. Aquí la cámara es al mismo tiempo una herramienta conceptual y un ojo pensante; se anima a cada generación de artistas a reinventarse y a superar los límites del proceso fotográfico.

La Escuela de Helsinki se distingue igualmente por un espíritu colectivo y un apoyo que va más allá del estudio y que incluye un exclusivo espacio de exposición permanente en Berlín: la Galería TAIK. La galería está dirigida por su fundador y comisario, Timothy Persons, que también es director de estudios profesionales y profesor titular de la Escuela de Arte, Diseño y Arquitectura de la Universidad Aalto. Los artistas de la Escuela de Helsinki -que ya son 40- se presentan a la comunidad internacional a través de la Galería TAIK, así como de un riguroso proceso de promoción y publicación.

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Universidad de aalto

La Escuela de Helsinki fue un nombre introducido en un artículo de Boris Hohmeyer, Aufbruch im hohen Norden (Avance en el lejano norte), en el arte Das Kunstmagazin en 2003.[1] Esta fue la primera vez que se utilizó como marca para describir una selección de artistas que habían estudiado bajo el profesor adjunto Timothy Persons en la Universidad de Arte y Diseño de Espoo desde principios de 1990 (desde 2010 la Universidad Aalto, Escuela de Arte, Diseño y Arquitectura). Hasta ahora, con más de 180 publicaciones internacionales, la Escuela de Helsinki representa un enfoque de colaboración, en el que los estudiantes de fotografía, no sólo trabajan juntos presentando las obras de los demás, sino que exponen con sus profesores, mentores y antiguos alumnos en un esfuerzo conjunto para compartir un diálogo contextual mutuo que utiliza el proceso fotográfico como herramienta de pensamiento[1].

La Escuela de Helsinki se basó en un programa de estudios profesionales que era único en cuanto a la forma en que utilizaba su plataforma académica para crear un entorno que reunía a sus profesores, alumnos y antiguos graduados en un diálogo contextual a través de exposiciones colectivas, publicaciones y la utilización de las ferias de arte internacionales como medio para enseñar, referenciar y presentar las obras de estos artistas a la comunidad internacional. Se basa en un enfoque que introduce a los estudiantes en cómo utilizar la crítica como una herramienta positiva. De este modo, se hace más hincapié en la búsqueda de soluciones que en el miedo a cometer errores. Como universidad líder en el mundo en el campo del arte y el diseño, la Escuela de Arte, Diseño y Arquitectura de la Universidad Aalto apoya y fomenta el uso de métodos pedagógicos contemporáneos que incluyen la construcción de conocimientos en colaboración y el codiseño en el que los estudiantes también pueden enseñar y aprender unos de otros a través de sus experiencias compartidas. Un buen ejemplo de ello son los programas de prácticas en los que los estudiantes seleccionados viajan al extranjero para trabajar en residencias, galerías y otras plataformas profesionales[3].

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