Preparacion para el parto enfermeria

Preparacion para el parto enfermeria

nanda diagnóstico de enfermería para el trabajo de parto y el parto

Análisis conceptual con el método de Walker y Avant, que realizó una revisión bibliográfica en bases de datos y otras fuentes. Se definieron los criterios de inclusión y se creó una base de datos con los artículos incluidos para el análisis. La información fue integrada, respondiendo a los ocho pasos propuestos en el método.

El concepto de preparación para la maternidad durante el embarazo se define como un proceso intermedio de participación activa y consciente, definido por los contextos culturales, sociales e históricos, que favorece cambios en el estilo de vida para optimizar la salud y cuyos atributos se clasifican en preparación física y psicológica.

Los atributos identificados contribuyen a entender la preparación para la maternidad durante la gestación como un concepto multidimensional. Estos resultados podrían ser utilizados para diseñar acciones de cuidado para evaluar a las mujeres embarazadas y prescribir cuidados de enfermería más allá de las cuestiones puramente biomédicas.

Análisis de concepto con el método de Walker y Avant en el que se realizó una revisión de la literatura en bases de datos y otras fuentes. Se definieron criterios de inclusión y se creó una base de datos con los artículos incluidos para el análisis. Se integró la información dando respuesta a los ocho propuestos en el método.

ejemplo de valoración de enfermería en el parto

8. Anusornteeraku S, Kittiprisada P. Los efectos del programa de educación para la salud y el asistente relativo en el dolor, el miedo, la ansiedad en primíparas durante la primera etapa del parto. Journal of Nursing Science & Health 2013;36(1):1-9. (en tailandés).

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11. Toohil J, Fenwick J, Gamble J, Creedy DK, Buist A, Turkstra FE, et al. A randomized controlled trial of a psycho-education intervention by midwives in reducing childbirth fear in pregnant women. Birth Published by Wiley Periodicals 2014;41:384-94.

12. Chomkhuntod P. Efectos de la preparación al parto en el nivel de dolor, la duración del parto y las percepciones sobre la experiencia del parto en mujeres embarazadas adolescentes. Nursing Journal 2014;41(1):14-49. (en tailandés).

13. Chuchuay B. The effects of continuous support program in labor by nurses on pain levels and pain coping behaviors in primiparous adolescents [Master thesis]. Songkla: Universidad Príncipe de Songkla.2015. (en tailandés).

16. Ahmadi L, Bagheri F. La eficacia de la educación del mindfulness en la ansiedad, el miedo al parto, la catastrofización del dolor y la selección de la cesárea como método de parto entre las embarazadas nulíparas. Nurs Pract Today 2017;4(1):52-63.

notas de enfermería del parto

Equivalencia del grupo de tratamientoVéase en la Tabla 2 las medias y desviaciones estándar de los resultados primarios y secundarios del estudio. Los dos grupos (MIL y TAU) se compararon al inicio del estudio mediante pruebas t y se comprobó que eran equivalentes (no había diferencias de grupo estadísticamente significativas antes de la participación en la intervención). De las n = 29 participantes en el estudio, n = 4 experimentaron una cesárea (n = 2 por condición), y entre ellas n = 2 no experimentaron el parto (n = 1 por condición). Sólo n = 1 participante (en la condición de control) tuvo un parto vaginal espontáneo asistido por instrumentos; utilizó analgesia opiácea. El resto de las participantes (n = 24) tuvieron partos vaginales espontáneos.Tabla 2 Estadísticas descriptivas por condición de estudio para las variables de resultado primarias y secundariasTabla de tamaño completo

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Valoraciones del partoAutoeficacia en el partoLa autoeficacia en el parto (medida con la CBSEI, subescala de eficacia) aumentó una media de 14,7 puntos en el grupo TAU y 78,2 puntos en el grupo MIL (véase la Fig. 2). Para evaluar los efectos diferenciales del tratamiento, construimos un modelo lineal mixto con intercepciones aleatorias de los participantes utilizando el software estadístico R con la biblioteca Zelig [28, 29]. Los grupos se codificaron como 0 = TAU y 1 = MIL. Hubo una interacción significativa entre el tiempo y el grupo (t = 2,21, p = 0,04), lo que indica que el grupo MIL mejoró significativamente más (efecto del tratamiento estimado = 64,4 puntos, IC del 80% [26,1, 102,7]). Además, el efecto del tiempo no fue significativo (t = 0,65, p = 0,52), lo que indica que el aumento en el grupo TAU no fue por sí mismo significativamente diferente de cero. A uno de los participantes aleatorizados le faltaba la puntuación del CBSEI después de la intervención. Volvimos a realizar estos análisis con imputación múltiple utilizando la biblioteca Amelia II [30] (http://gking.harvard.edu/amelia) con el algoritmo EM para la estimación. En el conjunto de datos imputados, los coeficientes estimados no cambiaron sustancialmente y la interacción tiempo crítico*grupo siguió siendo significativa (t = 2,18, p = 0,03).Fig. 2Puntuaciones de autoeficacia en el parto (MIL = Mind in Labor; TAU = Treatment as Usual)Imagen a tamaño completo

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Un título puede abrir la puerta a una variedad de oportunidades y diversas trayectorias profesionales. Los programas de titulación que se ofrecen en la UAT no conducen necesariamente a las carreras destacadas. Esta colección de artículos pretende ayudar a informar y guiarle a través del proceso de determinar qué nivel de grado y tipos de certificaciones se alinean con su trayectoria profesional deseada.

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Para ser enfermera de partos, se requiere un título de asociado en enfermería (ADN) o una licenciatura en enfermería (BSN). También es necesario obtener la licencia. Esto puede hacerse aprobando el examen RNC-OB.

Hay muchas áreas de especialidad en el campo de la enfermería. Una de las especialidades de las enfermeras tituladas (RN) en el ámbito hospitalario es el parto. La carrera de enfermería en el área de parto y alumbramiento se considera a menudo de ritmo rápido, centrada en el paciente y multifacética. El personal de enfermería de partos y alumbramientos atiende a mujeres que están dando a luz, que tienen complicaciones en el embarazo o que han dado a luz recientemente. Estas enfermeras trabajan en estrecha colaboración con las madres, los padres, otros miembros de la familia y los profesionales de la salud. Para desenvolverse bien en este exigente entorno se requieren ciertos rasgos de personalidad, habilidades, formación y certificación.

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