Mapa mental de aprendizaje

Mapa mental de aprendizaje

creador de mapas mentales

El valor de los mapas mentales va más allá de las simples redes que se hacen en la escuela primaria. Es una estrategia de pensamiento universal; una forma de organizar las ideas y de aprender prácticamente cualquier cosa. Como explico en mi libro Visual Leap: A Step-by-Step Guide to Visual Learning for Teachers and Students, la razón por la que los mapas mentales funcionan tan bien es porque coinciden con la forma natural de pensar de las personas, que no es la forma en que se les enseña a la mayoría.

En este artículo, ofrezco un desglose de las teorías de aprendizaje cognitivo que subyacen a la técnica de aprendizaje visual, los mapas mentales, para ayudar a los alumnos. También proporciono 8 plantillas de mapas mentales, que puedes llevar directamente al aula.

Para los profesores y los alumnos, los mapas mentales ofrecen una forma fundamentalmente diferente de trabajar con la información. Durante la mayor parte de nuestras vidas, se nos pide que aprendamos información que se presenta de forma lineal. Las conferencias, los vídeos y los libros de texto presentan la información de forma lineal y ordenada, con un principio, un medio y un final.    Esto es excelente para transmitir información, pero sintetizar e integrar nueva información -la clave del aprendizaje profundo- requiere procesos cognitivos muy diferentes.

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Los estudiantes se enfrentan a una presión cada vez mayor para dominar rápidamente nuevos conceptos. Se enfrentan a la perspectiva de entrar en mercados de trabajo competitivos, a la preparación de universidades selectivas y a la presión de obtener buenos resultados en los exámenes estandarizados. Cualquier herramienta que pueda ayudarles a aprender y retener la información de forma más eficiente es una bendición. El aprendizaje tradicional ya no es suficiente.

Por eso, tanto los estudiantes como los profesores están adoptando los mapas mentales como una valiosa herramienta de aprendizaje. Gracias al software de mapas mentales, los estudiantes pueden abordar los materiales de aprendizaje de forma diferente y procesar mejor la nueva información. Las tasas de retención también aumentan cuando los estudiantes añaden los mapas mentales a sus esfuerzos de aprendizaje.

La elaboración de mapas mentales es un proceso en el que los alumnos utilizan un formato gráfico para registrar ideas e información sobre un tema concreto. No tienen que preocuparse por poner las cosas en una secuencia particular o utilizar un formato lineal. El software de mapas mentales les proporciona los medios para hacerlo a través de su dispositivo. Más tarde, pueden acceder a los mapas mentales que han creado, reorganizarlos, convertirlos en notas tradicionales o simplemente utilizarlos como referencia.

ejemplos de mapas mentales

El aprendizaje se basa en el proceso de enseñanza en cómo los alumnos interpretan su instrucción. Los educadores dedican mucho tiempo a centrarse en estos factores y a desarrollar ideas para reforzarlos. El aprendizaje significativo y holístico se centra en el hecho de que no todos los estudiantes aprenden de la misma manera. Las técnicas de aprendizaje pueden ser subjetivas, y corresponde al instructor asegurarse de que llegan a los alumnos en el punto máximo de influencia.

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La variabilidad en las formas de aprendizaje es un hecho común. Comprender las variaciones entre las distintas formas de aprendizaje tendrá un efecto significativo en la forma en que los profesores tratan a sus alumnos, organizan eventos comunitarios y se movilizan en torno al proceso de aprendizaje. El principal objetivo de las estrategias de aprendizaje es conseguir que los alumnos tengan más éxito. La investigación sobre este tema ha mostrado múltiples formas de conseguirlo.

Al conocer la diferencia entre los estilos de aprendizaje, los profesores pueden acabar con un par de alumnos rezagados respecto a sus compañeros, en parte porque no han activado su estilo de aprendizaje particular.

aplicación de mapas mentales

El cerebro humano procesa la información visual más rápidamente que el texto1, lo que convierte a los mapas mentales en una fantástica herramienta de estudio para alumnos de cualquier nivel. Al presentar la información de forma visual, es más fácil entender los conceptos más complicados y desarrollar la comprensión rápidamente.

La implicación activa en el proceso de aprendizaje desempeña un papel importante en la consecución de resultados satisfactorios. El compromiso de los alumnos activos con el material de aprendizaje es lo que los diferencia de los que simplemente consumen el contenido de forma más pasiva. Crear un mapa mental puede ayudar a retener la información al sumergirse en el tema en cuestión.

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Sin embargo, los beneficios van mucho más allá. La exploración y el mapeo de conceptos mediante esta herramienta le permite conectar los puntos entre los conceptos importantes de un tema. Establecer conexiones es la forma más rápida de comprender el material de aprendizaje. Incluso puede esbozar una visión general completa del curso o de los objetivos de aprendizaje para que pueda visualizar la magnitud del contenido que va a cubrir, y hacer un seguimiento de su progreso.

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